Sem Katja Koprivnikar in prihajam iz Litije. Stara sem 42 let.

Kako bi se opisali kot inštruktor – bi rekli, da ste bolj ‘strogi profesor’ ali ‘prijazni učitelj’?

Kombinacija obojega.

Kako to, da ste se odločili za inštrukcije, in kako dolgo že opravljate poslanstvo inštruktorja?

Po poklicu sem učiteljica otrok s posebnimi potrebami, kar pomeni, da sem neke vrste inštruktorica že 16 let.

Po čem se ločita slab in dober inštruktor? Kaj lahko učenci pričakujejo od vaših učnih ur?

Dober inštruktor prilagodi pristop otroku in ustvari okolje, v katerem se ta lahko uči. To lahko otroci pričakujejo od mojih ur.

Katere predmete poučujete? Ali ponujate inštrukcije matematike, fizike in kemije ali poučujete kakšen bolj nenavaden predmet?

Nudim učno pomoč otrokom od 1. do 6. razreda. Za višje razrede po dogovoru. Nudim tudi pomoč pri učenju za otroke priseljencev in izobraževanja za šolske kolektive.

Bi si želeli, da bi bile inštrukcije vaš poklic za nedoločen čas ali imate v življenju še druge cilje?

Inštrukcije so dopolnilo moje službe.

Kako sestavite učni načrt? Ga pripravite sami ali v to vključite tudi starše in učenca?

Prva ura je vedno spoznavna, seveda so vključeni tudi otroci in starši.

Ponujate tudi spletne inštrukcije? Ali menite, da je učenje na daljavo enako kvalitetno kot inštrukcije v živo?

Ponujam oboje. Oba pristopa sta lahko kvalitetna, odvisno od otroka.

Ali nudite priprave na maturo? Ponujate tudi kakšne posebne vaje za maturo?

Ne, tega ne ponujam.

Kakšna je cena inštrukcij? Imate izdelan cenik inštrukcij ali delate bolj po občutku?

Od 18 do 25 EUR, odvisno od potreb otroka.

Kako se prilagodite učencu, ki ima drugačen način učenja? Poznate kakšne preizkušene učne metode, ki vedno pomagajo?

Nobena metoda ni univerzalna, treba je izhajati iz posameznika.

Kako lahko učenci stopijo v stik z vami, če jih zanimajo inštrukcije?

V stik lahko stopijo preko sporočila FB (Katja Koprivnikar) ali maila: hisaznanjainveselja@gmail.com.

The post Intervju s Katjo: inštrukcije za osnovno šolo in otroke s posebnimi potrebami appeared first on Inštrukcije blog.

Sem Metka Volk Štefić, stara sem 25 let in prihajam iz Kopra.

Kako bi se opisali kot inštruktor – bi rekli, da ste bolj ‘strogi profesor’ ali ‘prijazni učitelj’?

Sem prijazna in potrpežljiva. Ne maram besed ne znam in ne morem. Vsi vse zmoremo, samo pravo pomoč potrebujemo.

Kako to, da ste se odločili za inštrukcije, in kako dolgo že opravljate poslanstvo inštruktorja?

Za inštrukcije sem se odločila, saj želim otrokom pomagati razumeti snov in jim pokazati, da šola ni tako težka. Poslanstvo inštruktorja opravljam od lani poleti, ko sem pomagala otrokom v varstvu pri razumevanju snovi za opravljanje popravnega izpita.

Po čem se ločita slab in dober inštruktor? Kaj lahko učenci pričakujejo od vaših učnih ur?

Mislim da je vsak po svoje dober inštruktor, in da je potrebno znanje obnavljati in se ga učiti vsakodnevno, da lahko pomagamo čim več otrokom.

Učenci lahko pričakujejo učenje preko iger in delovnih listov, seveda pa bomo pogledali tudi v kakšen zvezek in knjigo. Nekaj inštrukcij pa bo mogoče na računalniku ali tablici, odvisno od predmeta in vaj.

Katere predmete poučujete? Ali ponujate inštrukcije matematike, fizike in kemije ali poučujete kakšen bolj nenavaden predmet?

Poučujem vse predmete za osnovno šolo, za srednjo šolo pa angleščino. Druge predmete po dogovoru.

Bi si želeli, da bi bile inštrukcije vaš poklic za nedoločen čas ali imate v življenju še druge cilje?

Želim si postati osebna trenerka in nadaljevati v športni smeri. Želim pomagati čim več otrokom v šoli in v športu.

Kako sestavite učni načrt? Ga pripravite sami ali v to vključite tudi starše in učenca?

Glede snovi najprej povprašam starše (če je učenec mlajši od 13 let), potem pa se na uro pripravim z razlago in raznimi vajami.

Ponujate tudi spletne inštrukcije? Ali menite, da je učenje na daljavo enako kvalitetno kot inštrukcije v živo?

Ponujam tudi spletne inštrukcije, saj so v večini primerov tudi te zelo uspešne!

Kakšna je cena inštrukcij? Imate izdelan cenik inštrukcij ali delate bolj po občutku?

Za osnovno šolo 10 € – 13 € /45 minut (odvisno od predmeta), za srednjo šolo 15 € /45minut.

Kako se prilagodite učencu, ki ima drugačen način učenja? Poznate kakšne preizkušene učne metode, ki vedno pomagajo?

Najprej se z učencem predstaviva, potem ga vprašam, kako se ponavadi uči in poudarim, naj ga ne bo strah povedati, če določene stvari ne razume, oziroma, če greva skozi snov prehitro.

Pomaga, če si vsakih 45 minut vzamemo nekaj minut za pavzo in se pogovarjamo o čem drugem, ali pa se celo odpravimo na svež zrak (menjamo temo).

Kako lahko učenci stopijo v stik z vami, če jih zanimajo inštrukcije za osnovno šolo?

Lahko preko FB, Instagrama, telefona ali emaila. Na Facebooku sem Metka Volk Štefić, tel. št.: 070450448, email: me7ka.sp@gmail.com.

The post Intervju z Metko: inštrukcije za osnovno šolo in angleščino appeared first on Inštrukcije blog.

Sem Jakob Lipovec, prihajam iz Maribora in sem star 21 let.

Kako bi se opisali kot inštruktor – bi rekli, da ste bolj ‘strogi profesor’ ali ‘prijazni učitelj’?

Spadam pod oboje, strog v smislu delanja. Pri meni je potrebno reševat domače naloge, ki jih dam učencu, drugače takoj povem, da napredka ne bo. Sem pa prijazen v smislu komunikacije, vedno se znam povezat z učenci in znam narediti sproščeno okolje.

Kako to, da ste se odločili za inštrukcije, in kako dolgo že opravljate poslanstvo inštruktorja?

Zato, ker rad pomagam ljudem in verjamem, da s tem, ko inštruiram, pripomorem k skupnemu dobremu družbe. Inštrukcije opravljam 3 leta.

Po čem se ločita slab in dober inštruktor? Kaj lahko učenci pričakujejo od vaših učnih ur?

Slab in dober inštruktor se ločita po tem, kako pristopi k delu in kako se zavzame za učenca in kako realne cilje mu postavi. Slabi inštruktorji bodo samo razlagali in ne bodo delali z učencem vaje ter iskali njihovih pomanjkljivosti. Učenci lahko od mojih učnih ur pričakujejo redno delo in zavzetost, vedno se potrudim poiskati, kaj jim ne gre, in na tem delat.

Katere predmete poučujete? Ali ponujate inštrukcije matematike, fizike in kemije ali poučujete kakšen bolj nenavaden predmet?

Poučujem matematiko in računalništvo.

Bi si želeli, da bi bile inštrukcije vaš poklic za nedoločen čas ali imate v življenju še druge cilje?

Želim postati profesor matematike in računalništva, v prostem času pa inštruirat. Na strani izdelujem tudi tutorial za programiranje v C++ v slovenščini, saj tega ni na YouTubu.

Kako sestavite učni načrt? Ga pripravite sami ali v to vključite tudi starše in učenca?

Sestavim ga sam na podlagi tega, kaj bo učenec pisal. Starše poskušam vključevati čim manj, saj je šola obveznost učenca in ne starša.

Ponujate tudi spletne inštrukcije? Ali menite, da je učenje na daljavo enako kvalitetno kot inštrukcije v živo?

Inštrukcije na daljavo ne ponujam, saj v njih tudi ne verjamem. Pri inštrukcijah v živo vidiš, kako učenec reagira in takoj opaziš kaj ne zna. Učenci dostikrat ne upajo povedati, da česa ne razumejo.

Ali nudite priprave na maturo? Ponujate tudi kakšne posebne vaje za maturo?

Priprave na maturo še nisem izvajal, ampak sem jih pripravljen izvajati.

Kakšna je cena inštrukcij? Imate izdelan cenik inštrukcij ali delate bolj po občutku?

Cena mojih inštrukcij je 20 evrov na uro pri srednješolcih in 15 evrov na uro za osnovnošolce.

Kako se prilagodite učencu, ki ima drugačen način učenja? Poznate kakšne preizkušene učne metode, ki vedno pomagajo?

Prilagodim se v smislu razlage, če je potrebno, večkrat ponoviva isto nalogo, saj iz ponavljanja podobnih nalog učenci hitreje prepoznajo vzorec.

Kako lahko učenci stopijo v stik z vami, če jih zanimajo inštrukcije matematike in računalništva?

Lahko preko Facebooka, telefonske številke: 051658247 ali pa preko maila: jakob.lipovec@student.um.si

The post Intervju z Jakobom: inštrukcije matematike in računalništva appeared first on Inštrukcije blog.

Sem Urban Babnik, prihajam iz Kranja (bolj natančno Voglje). Trenutno pa živim v Ljubljani. Star sem 27 let. Po izobrazbi sem diplomirani inženir strojništva, kmalu pa, upam da, tudi magister strojništva.

Kako bi se opisali kot inštruktor – bi rekli, da ste bolj ‘strogi profesor’ ali ‘prijazni učitelj’?

Sam sebe bi bolj opisal kot prijaznega učitelja, vendar tudi strogega, ko je le to potrebno. Učencem poskušam vzpodbuditi zanimanje za predmet na podlagi realnih primerov. Predvsem pa sem mnenja, da ni napačnega vprašanja, napačno je le, če ne veš in ne vprašaš.

Kako to, da ste se odločili za inštrukcije, in kako dolgo že opravljate poslanstvo inštruktorja?

Inštruiram že nekaj časa (let), v zadnjem času ponovno bolj intenzivno. Pred časom sem kot študent tudi poučeval na srednji tehnični šoli. Za inštrukcije sem se odločil, ker rad delim svoje znanje.

Po čem se ločita slab in dober inštruktor? Kaj lahko učenci pričakujejo od vaših učnih ur?

Učenci lahko od mojih učnih ur pričakujejo večkratno razlago (po potrebi), posebno pripravo nalog glede na njihovo znanje ter predvsem potrpežljivost pri učenju. Menim, da dobrega in slabega inštruktorja loči predvsem slednje, ter da vedno znova najde nove načine, kako razložiti določeno snov.

Katere predmete poučujete? Ali ponujate inštrukcije matematike, fizike in kemije ali poučujete kakšen bolj nenavaden predmet?

Nudim inštrukcije matematike ter fizike za osnovno ter srednjo šolo. Po potrebi pa inštruiram tudi kakšen bolj tehničen predmet kot je tehnična dokumentacija, tehnika, pnevmatika, itd.

Bi si želeli, da bi bile inštrukcije vaš poklic za nedoločen čas ali imate v življenju še druge cilje?

Z januarjem bom postal tudi profesor na srednji šoli. Tako, da moj dolgoročni cilj je predajanje znanja mlajšim generacijam, pa naj bo to kot inštrukcije ali kot učenje na srednji šoli.

Kako sestavite učni načrt? Ga pripravite sami ali v to vključite tudi starše in učenca?

Učni načrt prilagodim učencu, nekaterim gre hitreje, drugim počasneje. Večinoma je to snov, ki trenutno predstavlja problem. Pred tem se posvetujem tudi s starši, kako in kaj, predvsem pa se z njimi posvetujem po učni uri, saj so zelo pomembne tudi vaje (domača naloga), ki jih mora učenec narediti sam.

Ponujate tudi spletne inštrukcije? Ali menite, da je učenje na daljavo enako kvalitetno kot inštrukcije v živo?

Da, ponujam tudi spletne inštrukcije. Vendar nisem zagovornik le teh, saj menim da se ne morejo enačiti z inštrukcijam v živo. je več motečih dejavnikov, potem je tukaj še sama koncentracija, ki je v živo večja kot online in tako dalje.

Ali nudite priprave na maturo? Ponujate tudi kakšne posebne vaje za maturo?

Samih priprav na maturo še nisem izvajal, je pa vse stvar dogovora. Tudi zato bi se lahko pripravil in to izvedel.

Kakšna je cena inštrukcij? Imate izdelan cenik inštrukcij ali delate bolj po občutku?

Nimam točno določenega cenika. Načeloma pa velja da so inštrukcije za osnovno šolo cenejše kot za srednjo. Cena se pri meni ponavadi giblje med 13-16 EUR na 60 min.

Kako se prilagodite učencu, ki ima drugačen način učenja? Poznate kakšne preizkušene učne metode, ki vedno pomagajo?

Učencem poizkušam stvari prikazati čimbolj “po domače”. Torej recimo, če ima rad avtomobile, da naredim kakšen primer z avti.

Kako lahko učenci stopijo v stik z vami, če jih zanimajo inštrukcije matematike, fizike ali strojništva?

Učenci z mano lahko stopijo v stik kakor želijo – glede tega nimam preference. Moj mail je: urban.babnik@hotmail.com, telefonska številka pa: 040503688

The post Intervju z Urbanom: inštrukcije matematike, fizike in strojništva appeared first on Inštrukcije blog.

Sem Patrik Komljenović, diplomirani oblikovalec vizualnih komunikacij in mladinski delavec. Verjamem, da je risanje tehnika, ki se jo lahko nauči skoraj vsak, če le v to vloži dovolj časa.

Kako bi se opisali kot inštruktor – bi rekli, da ste bolj ‘strogi profesor’ ali ‘prijazni učitelj’?

K poučevanju poskušam zmeraj pristopati z odprtimi rokami in s spodbujajočim duhom. Menim, da lahko znanje prenašamo na bolj sproščen način.

Kako to, da ste se odločili za inštrukcije, in kako dolgo že opravljate poslanstvo inštruktorja?

Kot mladinski delavec zelo rad pomagam mladim v zadregi. Preko raznih likovnih delavnic pa sem ugotovil, da lahko z malo vodenja človek zares izboljša svoje risarske spodobnosti; saj na koncu koncev, je bolj pomembno, kako gledamo in dojamemo stvari, ne pa sama izurjenost roke.

Po čem se ločita slab in dober inštruktor? Kaj lahko učenci pričakujejo od vaših učnih ur?

Jaz na učenje zmeraj gledam kot na pomoč, kjer je pomembno, da želiš nekaj predati nekomu. Sam menim, da je dober učitelj tisti, ki te stvari nauči, ne da bi vedel; in to je moj glavni moto pri učenju risanja.

Katere predmete poučujete? Ali ponujate inštrukcije matematike, fizike in kemije ali poučujete kakšen bolj nenavaden predmet?

Sem diplomirani oblikovalec vizualnih komunikacij, kar pomeni, da sem specializiran v smereh grafičnega oblikovanja in ilustracije; obe smeri pa sta seveda bazirani v risanju, ki je najpomembnejša veščina za poklice v tej smeri (grafično in modno oblikovanje, ilustracija, industrijski dizajn, arhitektura, notranje oblikovanje itd.).

Bi si želeli, da bi bile inštrukcije vaš poklic za nedoločen čas ali imate v življenju še druge cilje?

Glede na to, da sem razvejan na toliko koncih, mi je občasno poučevanje najbolj po godu, seveda pa me spodbuja tudi, da vsake toliko sam osvežim osnove.

Kako sestavite učni načrt? Ga pripravite sami ali v to vključite tudi starše in učenca?

Veščina risanja se gradi postopoma; zato sledim okvirnemu načrtu, ki določa pomembne korake; seveda pa je znotraj tega veliko manevrskega prostora za izbiro motiva, določene tehnike, ki bi jih želel učenec poskusiti ali se v njih izuriti.

Ponujate tudi spletne inštrukcije? Ali menite, da je učenje na daljavo enako kvalitetno kot inštrukcije v živo?

V prvi vrsti sem za inštrukcije v živo, kjer lahko bolj detajlno spremljam njihov napredek in seveda je lažje korigirati fizično risbo pred učencem, da lažje dojame morebitne napake in se s tem izboljša. Seveda pa je medij risanja zelo učinkovit tudi digitalno. Digitalno risanje je ena izmed neizogibnih veščin v današnjem svetu, zato sem vešč tudi digitalnega poučevanja, ki se lahko fokusira tako na tradicionalno risanje, kot pa tudi digitalno.

Ali nudite priprave na maturo? Ponujate tudi kakšne posebne vaje za maturo?

Ponujam tudi inštrukcije iz likovne teorije, ki je eden ključnih maturitetnih predmetov v umetniški gimnaziji, pa tudi v poklicnih šolah, ki so vezane na oblikovanje. Inštruiram tako teoretično vsebino, kot pa tudi likovno, ki je v tem primeru enakovreden del opravljanje mature iz tega predmeta.

Kakšna je cena inštrukcij? Imate izdelan cenik inštrukcij ali delate bolj po občutku?

Inštrukcije iz risanja sestojijo iz treh šolskih ur, t.j. 45 minut-ena šolska ura, za kateri cenim 25 evrov.

Kako se prilagodite učencu, ki ima drugačen način učenja? Poznate kakšne preizkušene učne metode, ki vedno pomagajo?

Fokus in motivacija sta pri risanju nujno potrebna; ampak, ker je to ponavadi zelo statično, ponavadi tudi zelo telesno sključena dejavnost, jo ponavadi zelo rad razbremenim z glasbo, vmesnim telesnim raztegovanjem; sem pa zelo prilagodljiv na učenčev način učenja in tudi temu prilagodim tako sistem, kot pa tudi potek učenja. Velikokrat opazim, da učenci niso zadovoljni s svojim delom, zato jih tudi rad oddaljim od njihove risbe, da niso več zagledani v detajle, temveč gledajo na svoje delo kot celoto.

Kako lahko učenci stopijo v stik z vami, če jih zanimajo inštrukcije risanja, ilustracije in grafičnega oblikovanja?

Najlažje me je dobiti preko facebook-a s sporočilom ali pa preko maila: patrik.jeko@gmail.com.

The post Intervju s Patrikom: inštrukcije risanja in grafičnega oblikovanja appeared first on Inštrukcije blog.

Sem Sara, študentka psihosocialne pomoči. Inštrukcije nudim v Ljubljani ali preko zoom-a, med vikendi pa tudi v okolici Ljubljane.

Kako bi se opisali kot inštruktor – bi rekli, da ste bolj ‘strogi profesor’ ali ‘prijazni učitelj’?

Opisala bi se kot prijazno učiteljico, z veliko mere potrpežljivosti, empatije ter veselja do dela z otroki in mladimi. Še posebej pri mlajših otrocih, ki še razvijajo učne navade pa se mi zdi pomembno postavljanje mej in doslednost na sočuten način. Pomembno mi je, da se otrok v odnosu, ki ga vzpostaviva, počuti varno in motivirano. V inštrukcije pa vključujem tudi znanja psihosocialne pomoči.

Kako to, da ste se odločili za inštrukcije, in kako dolgo že opravljate poslanstvo inštruktorja?

Za delo inštruktorice sem se odločila že zelo zgodaj, v 2. letniku srednje šole, ko sem to vlogo opravljala prostovoljno. Delo inštruktorice opravljam že četrto leto.

Mojo željo po pomoči v obliki inštrukcij sta spodbudili dve pomembni preizkušnji v času šolanja. Eno od teh bom delila z vami.

Kot osnovnošolka in srednješolka sem imela veliko izzivov pri angleščini, saj nisem verjela vase. A ko me je profesorica prvič pohvalila in mi dala vedeti, da znam in zmorem, sem začutila novo samozavest. Njen komentar, v katerem me je vprašala, kje sem do zdaj skrivala svoje znanje in razumevanje, mi je dal občutek, da sem sposobna več, kot sem si mislila. Danes poslušam in se učim tudi v angleškem jeziku – nekaj, kar bi se mi prej zdelo nemogoče.

Tako sem ugotovila, da za učenje ni pomembno le to, da sedimo za knjigami, temveč tudi to, da verjamemo vase. Zato pri otrocih skozi ves proces spodbujam samozavest.

Po čem se ločita slab in dober inštruktor? Kaj lahko učenci pričakujejo od vaših učnih ur?

Menim, da ni ravno slabih in dobrih inštruktorjev, saj nismo vsi za vse. Mogoče nekdo meni ustreza, pa nekomu drugemu ne bo. Kljub temu pa se mi zdi, da je inštruktor slab, če delo opravlja brez čuta za delo z otroki oz. mladostniki. Oziroma je tak, da se ga otroci bojijo.

Pomembno je, da sta učenec in inštruktor kompatibilna, da je vzpostavljen dober odnos, saj so naši možgani naravnani tako, da si lažje zapomnimo, ko smo v redu in pozitivno naravnani.

Od mene lahko bodoči učenci pričakujejo pozitivno naravnanost, spodbujanje samozavesti, vzpostavitev učnih navad ter vključevanje različnih aktivnosti v delo.

Katere predmete poučujete? Ali ponujate inštrukcije matematike, fizike in kemije ali poučujete kakšen bolj nenavaden predmet?

Ponujam inštrukcije za prvo in drugo triado osnovne šole. Poučujem vse predmete, pomagam tudi pri učenju učenja ter vzpostavitvi delovnih navad.

Bi si želeli, da bi bile inštrukcije vaš poklic za nedoločen čas ali imate v življenju še druge cilje?

Inštrukcije opravljam z veseljem vendar si ne bi želela, da bi bil to moj poklic, saj so moje sanje postati psihoterapevtka.

Kako sestavite učni načrt? Ga pripravite sami ali v to vključite tudi starše in učenca?

Ponavadi sledim učnemu načrtu, ki ga imajo otroci v šoli, pregledam tudi kaj otrok zna in kje se pojavljajo izzivi. Nato razmislim, kako bi mu snov najlažje predstavila in pripravim aktivnosti. Skupaj z otrokom poskušam poiskati način, ki mu najbolj ustreza in ga krepi tudi pri samostojnem učenju.

Ponujate tudi spletne inštrukcije? Ali menite, da je učenje na daljavo enako kvalitetno kot inštrukcije v živo?

Lahko ponudim tudi spletne inštrukcije, a mi osebno niso najbolj blizu. Pri tem izhajam iz sebe, saj osebno zelo težko sledim zoom predavanjem. Če pa otrok ali starši vedo, da otrok zmore slediti tudi zoom učnim uram, se z veseljem prilagodim.

Ali nudite priprave na maturo? Ponujate tudi kakšne posebne vaje za maturo?

Glede priprav na maturo lahko ponudim le razbremenilni pogovor, prav učenja pa žal ne.

Kakšna je cena inštrukcij? Imate izdelan cenik inštrukcij ali delate bolj po občutku?

Glede cene delam po občutku, vedno se glede cene pogovorim in prilagodim, če je potrebno. Okvirna cena inštrukcij pa je 10 €.

Kako se prilagodite učencu, ki ima drugačen način učenja? Poznate kakšne preizkušene učne metode, ki vedno pomagajo?

Seveda, brez problema se prilagodim, saj mi je to še dodatna motivacija. Otrokom pa poskušam predstaviti snov na način, kjer vključujemo različne aktivnosti. Npr. ponavljanje skozi igre pantomimo, ploskanje, vključevanje gibov oz. čim več čutil, risanje. Saj menim, da se na ta način otrok veliko lažje nauči snovi.

Kako lahko učenci stopijo v stik z vami, če jih zanimajo inštrukcije za prvo in drugo triado osnovne šole?

Lahko me poiščete na Facebook-u (@Sarči Titan) ali pa pošljete SMS na 070 674 235. Dosegljiva sem tudi na e-mailu: sarcititan22@gmail.com.

The post Intervju s Saro: inštrukcije za prvo in drugo triado osnovne šole appeared first on Inštrukcije blog.

Ime mi je Elina Gašperlin, prihajam iz Gorenjske, vendar že 3 leta živim v Ljubljani. Stara sem 22 let.

Kako bi se opisali kot inštruktor – bi rekli, da ste bolj ‘strogi profesor’ ali ‘prijazni učitelj’?

Bolj prijazna inštruktorica. Seveda pa zahtevam, da učenec naredi “nalogo”, ki mu jo izročim, saj je samostojna vaja del inštrukcij po koncu razlage.

Sem potrpežljiva, prilagodljiva in imam individualen pristop, ki ga prilagajam vsakemu posamezniku glede na njegove potrebe in cilje.

Kako to, da ste se odločili za inštrukcije, in kako dolgo že opravljate poslanstvo inštruktorja?

Za inštrukcije sem se odločila, saj želim izboljšati svojo pedagoško stran. V prihodnosti želim poučevati pomagati otrokom, mladim, ki imajo težave pri razumevanju ali pa samo potrebujejo nekaj dodatne razlage in vaj za boljšo oceno.

Po čem se ločita slab in dober inštruktor? Kaj lahko učenci pričakujejo od vaših učnih ur?

Po mojem mnenju, slab inštruktor dela samo po svojih izkušnjah in opravlja delo za plačilo, medtem ko dober inštruktor posluša posameznika in prisluhne njegovim potrebam, ter prilagodi učenje glede na njegove potrebe.

Kot primer lahko podam svojo nekdanjo učenko, ki je imela težave z disleksijo in hiperaktivnostjo, zato sva med samimi inštrukcijami za pisanje uporabljale veliko barv, ter med učenjem delali kratke pavze “telovadbe”. Tako si je na koncu zapomnila konjugacije in del slovničnih časov po barvah ter bila veliko bolj osredotočena na samo delo.

Katere predmete poučujete? Ali ponujate inštrukcije matematike, fizike in kemije ali poučujete kakšen bolj nenavaden predmet?

Trenutno poučujem španski jezik A1-B2, torej osnovnošolsko in srednješolsko, gimnazijsko španščino, ter pripravljam na maturo iz španščine, tudi višjo maturo.

V prihodnosti imam namen poučevati angleščino in pa portugalščino, vendar trenutno španščina ostaja moja prioriteta.

Bi si želeli, da bi bile inštrukcije vaš poklic za nedoločen čas ali imate v življenju še druge cilje?

Trenutno še študiram, vendar se prepuščam poti, kamorkoli me bo življenje vodilo.

Kako sestavite učni načrt? Ga pripravite sami ali v to vključite tudi starše in učenca?

Učni načrt sestavim glede na potrebo učenca.

Na primer, učenka je kontrolno nalogo pisala nezadostno (1) in mi prinese ali prepošlje kontrolno nalogo in pa snov, katera je bila vključena v sam test. Na podlagi tega lahko vidim, kje je problem, naredim priprave, se posvetim učenki in razlagi.

Ponujate tudi spletne inštrukcije? Ali menite, da je učenje na daljavo enako kvalitetno kot inštrukcije v živo?

Ponujam tudi spletne inštrukcije, preko Zooma ali drugih spletnih orodij. Osebno imam najraje, da študent pride k meni, saj sem se, govorim iz lastnih izkušenj, naučila več “cara-a-cara”, kot rečemo v slovenščini, iz “oči v oči”.

Ali nudite priprave na maturo? Ponujate tudi kakšne posebne vaje za maturo?

Da, nudim tudi priprave na maturo. Ne samo osnovni nivo, vendar tudi višji.

Sama sem bila edina oseba na gimnaziji, ki se je odločila za višji nivo mature iz španšcine, tako da sva imeli s profesorico “privatne ure” in po mojem mnenju, je to, da se določena oseba, ki ji zaupaš, veš, da zna in razume, se posveti tebi in tvojim potrebam, res nekaj kar te dodatno pripravi.

Kakšna je cena inštrukcij? Imate izdelan cenik inštrukcij ali delate bolj po občutku?

Trenutno je moj cenik (2024) 15 € za posamezno uro (60 minut) in pa ponujam paket 10 ur, ki stane 135 €, torej 1 ura je brezplačna.

Kako se prilagodite učencu, ki ima drugačen način učenja? Poznate kakšne preizkušene učne metode, ki vedno pomagajo?

Osebno še nisem prebirala veliko o učnih metodah, vendar je prilagajanje učencu nekaj kar pri meni spada pod prioriteto. Prisluhnem učencu, si zapišem njegova pričakovanja in potrebe ter po tem principu delam.

Kako lahko učenci stopijo v stik z vami, če jih zanimajo inštrukcije španščine?

Kontaktirate me lahko po telefonu: +386 51 665 252, e-pošti: elina.gasperlin@gmail.com ali na Instagramu: @habibiskyelina.

The post Intervju z Elino: inštrukcije španščine in priprave na maturo appeared first on Inštrukcije blog.

Ime mi je Sara Stopar, prihajam iz Nove Gorice, stara pa sem 22 let.

Kako bi se opisali kot inštruktor – bi rekli, da ste bolj ‘strogi profesor’ ali ‘prijazni učitelj’?

Rekla bi, da sem prijazni učitelj, saj želim učencem pomagati, da vzljubijo predmet, ki jim dela težave.

Kako to, da ste se odločili za inštrukcije, in kako dolgo že opravljate poslanstvo inštruktorja?

Za delo inštruktorja sem se odločila, ker imam od vedno žilico za poučevanje oz. za predajanje znanja naprej otrokom, pa tudi odraslim. Moje poslanstvo je, da strankam pomagam premostiti težave, morebitne strahove in komplekse, da bodo lahko dosegali najboljše rezultate.

Po čem se ločita slab in dober inštruktor? Kaj lahko učenci pričakujejo od vaših učnih ur?

Slab inštruktor in dober inštruktor se po mojem mnenju ločita predvsem po strokovnosti in profesionalnosti. Do strank (sploh otrok) moraš biti spodbujajoč in potrpežljiv. Otroci so že tako stravmatizirani nad predmetom, ki jim ne gre, tako da ne rabijo še dodatnega stresa, ki bi jim ga povzročal jezni inštruktor. Pomembno se mi zdi tudi, da inštruktor hodi na ure pripravljen.

Katere predmete poučujete? Ali ponujate inštrukcije matematike, fizike in kemije ali poučujete kakšen bolj nenavaden predmet?

Ponujam inštrukcije slovenščine in angleščine.

Bi si želeli, da bi bile inštrukcije vaš poklic za nedoločen čas ali imate v življenju še druge cilje?

Trenutno mi je prvotni cilj, da se vpišem na magistrski študij in drugo stopnjo univerzitetne izobrazbe tudi končam. Po končani fakulteti (torej čez dve leti) se pa vidim delati v tem poklicu.

Kako sestavite učni načrt? Ga pripravite sami ali v to vključite tudi starše in učenca?

Ure pripravljam večinoma sama, po predhodnem dogovoru s starši (kaj otroci potrebujejo) oz. z otrokom samim (če je ta že starejši npr.)

Ponujate tudi spletne inštrukcije? Ali menite, da je učenje na daljavo enako kvalitetno kot inštrukcije v živo?

Ponujam tudi on-line inštrukcije, ki pa se mi zdijo malce manj kvalitetne kot inštrukcije v živo.

Ali nudite priprave na maturo? Ponujate tudi kakšne posebne vaje za maturo?

Izvajam tudi priprave na maturo. S stranko skupaj rešujeva prejšnje maturitetne pole, saj se mi zdi to najbolj efektiven način priprave.

Kakšna je cena inštrukcij? Imate izdelan cenik inštrukcij ali delate bolj po občutku?

Cena je 15€/45 minut oz. 20€/60 minut. Ceno dajem po občutku oz. tako kot so plačani drugi študentje.

Kako se prilagodite učencu, ki ima drugačen način učenja? Poznate kakšne preizkušene učne metode, ki vedno pomagajo?

Prav vsaki stranki se prilagodim. Če ima učenec kakršne koli učne težave, je priporočljivo, da mi starš to vnaprej pove, da se lahko jaz še dodatno pripravim. Uporabljam različne metode: učenje preko flash-cardov, kahootov, kvizov, miselnih vzorcev itd.

The post Intervju s Saro: inštrukcije slovenščine in angleščine appeared first on Inštrukcije blog.

Sem Janja Pust, moj dom je v Ljubljani, začasen na Dolenjskem (tu se nahajam več). Glede starosti le to, da sem že preko Abrahama, a počutim se bistveno manj.

Kako bi se opisali kot inštruktor – bi rekli, da ste bolj ‘strogi profesor’ ali ‘prijazni učitelj’?

Kot učitelj pri razlagi zelo prijazna, rada imam prijetno vzdušje, saj le tako znanje, ki ga razlagam s srcem, doseže pravo mesto v možganih inštruiranca. Sem pa zahtevna pri izpolnjevanju obveznosti, ki so pogoj za napredek v znanju in razumevanju.

Kako to, da ste se odločili za inštrukcije, in kako dolgo že opravljate poslanstvo inštruktorja?

Inštrukcije so moj drugi posel, delno – polovično sem zaposlena v šoli, kjer poučujem kemijo. Le to sem počela zadnjih 13 let v celoti, po prehodu v drugo službo pa sem se odločila za delno samostojno pot, tudi kot inštruktor. V zadnjih letih inštrukcij nisem delala, sem pa jih pred leti in takrat videla, da sem z njimi zelo uspešna, saj so prav vsi moji inštruiranci zelo popravili svoje znanje in razumevanje, posledično tudi dosegli dosti boljše rezultate na testih, izpitih.

Po čem se ločita slab in dober inštruktor? Kaj lahko učenci pričakujejo od vaših učnih ur?

Ločita se po razlagi, najboljša je tista, ki jo podajaš srčno in s strastjo do vsebin, kar počnem pri kemiji sama (kemija je moja prva in še vedno velika ljubezen). Druga razlika pa je v odgovornosti – kot inštruktor si odgovoren za napredek, zanj pa je potrebno biti tudi zahteven pri nalogah doma, pri popolni “prisotnosti” pri razlagi. Sama se posvetim vsakemu posamezniku na njemu potreben način in z njemu primerno hitrostjo. Nikoli ne prehitevam, razčistim tiste vsebine, ki so za trenutne “težave”, če obstajajo, osnovne.

Seveda pa še veliko raje kot razlaganje tistim, ki imajo težave, razlagam vsem, ki jih moja kemija zanima in si želijo več. Pri takšni razlagi se popolnoma “razcvetim”, potegne me tako, da vsak začuti mojo predanost, strast, znanje in povezovanje. Učenci in dijaki lahko pričakujejo razlago na tak način, da bo dosegla cilj – razumevanje pri njih in lahko pričakujejo ustrezno delo, saj nobeno znanje ne pride le z razlago, pač pa tudi z delom. Lahko pričakujejo tudi to, da bom našla način, kako neko snov razložiti, da bo razumljena, saj ga vedno najdem.

Katere predmete poučujete? Ali ponujate inštrukcije matematike, fizike in kemije ali poučujete kakšen bolj nenavaden predmet?

Ponujam inštrukcije kemije, zaenkrat. Saj je to, kot sem napisala prej, moja strast, moja ljubezen. Lahko bi inštruirala tudi matematiko in fiziko na nižji stopnji (OŠ), saj sem imela veliko matematike na Fakulteti za kemijo, a vem, da tega ne počnem in zato ne morem zanjo garantirati tako kot za kemijo.

Bi si želeli, da bi bile inštrukcije vaš poklic za nedoločen čas ali imate v življenju še druge cilje?

Zaenkrat so “delni” poklic, če bi bilo mogoče, bi bilo super, ja, da bi to delala za nedoločen čas.

Kako sestavite učni načrt? Ga pripravite sami ali v to vključite tudi starše in učenca?

S starši se seveda lahko pogovorim o tem, kako vidijo svojega otroka oni, a pri pripravi načrta izobraževanja se naslonim predvsem na svoje “videnje” znanja, saj imam s tem zelo veliko izkušenj. Učencu predstavim (lahko tudi staršem), kako si predstavljam potek, torej, kako naj bi zgledal načrt inštrukcij, koliko časa naj bi vzel, kako si bodo sledile teme… Seveda je to osnova na začetku, potek oz. konkretni načrt pa se potem absolutno prilagodi hitrosti usvajanja znanja in razumevanja.

Ponujate tudi spletne inštrukcije? Ali menite, da je učenje na daljavo enako kvalitetno kot inštrukcije v živo?

Ja, veliko sem delala tudi preko ZOOM-a, predvsem z dijaki za pripravo na tekmovanja, torej s tistimi, motiviranimi že na samem začetku. S takimi je delo na daljavo praktično enakovredno tistemu v živo. Če pa gre za učenca / dijaka, ki ima z razumevanjem težave, pa je osebni stik še vedno številka ena. Prepričana sem, da tega nobena umetna inteligenca ne more preseči, saj je vendarle stik dveh ljudi, če je pristen in topel, tisti, ki bo vedno nad vsemi vrstami spletnih stikov.

Ali nudite priprave na maturo? Ponujate tudi kakšne posebne vaje za maturo?

Absolutno, pri tem imam izjemno veliko izkušenj. Za mano je že 10 generacija maturantov, ki so maturo tudi zelo uspešno opravili. Sem tudi zunanji ocenjevalec mature, kar je velika prednost pri pripravah, saj na tak način vidiš, kje imajo dijaki – maturanti največ težav, katere napake so najbolj pogoste, katerim “cakam” in kako se lahko izogne…

Kakšna je cena inštrukcij? Imate izdelan cenik inštrukcij ali delate bolj po občutku?

Ja, imam svojo spletno stran, kjer so navedene cene. Sama ne bom konkurirala z nizkimi cenami, saj predvsem stojim za svojimi dolgoletnimi izkušnjami pri poučevanju in za svojim znanjem, dokazanim z dosežki svojih dijakov.

Kako se prilagodite učencu, ki ima drugačen način učenja? Poznate kakšne preizkušene učne metode, ki vedno pomagajo?

Imam zelo veliko različnih načinov poučevanja, tudi za tiste s posebnimi potrebami. Vse učne metode so preizkušene, velikokrat in tudi pomagajo. Vsaj do zdaj so vsem, s katerimi sem delala.

The post Intervju z učiteljico Janjo: priprave na maturo in inštrukcije kemije appeared first on Inštrukcije blog.

Ime mi je Tessa Marchi. Stara sem 25 let in trenutno končujem 6. letnik dentalne medicine v Ljubljani. Sem zamejka, oziroma prihajam iz Gorice. Moja mati je Slovenka, oče pa Italijan, tako da oba jezika govorim že celo življenje!

Kako bi se opisali kot inštruktor – bi rekli, da ste bolj ‘strogi profesor’ ali ‘prijazni učitelj’?

Sama bi se opisala kot prijazna in potrpežljiva inštruktorica, ki res si želi, da študentje razumejo. Vedno vprašam, ali je študent razumel odpredavano snov, in dokler ni gotov, ponovim razlago in dam dodatne primere.

Kako to, da ste se odločili za inštrukcije, in kako dolgo že opravljate poslanstvo inštruktorja?

Verjamem v moč izobraževanja. Nič ni lepšega, kot videti, kako se pogled študentov spremeni, ko nekaj razumejo, kar jim prej ni bilo jasno. To je trenutek, ki ga ni mogoče nadomestiti. Vsak učenec je edinstven in vsak napredek je nekaj, kar obožujem spremljati. Ko vidim, kako učenci napredujejo, kako pridobivajo samozavest pri govorjenju italijanščine, se počutim izjemno veselo. Ljubim biti učiteljica italijanščine, ker imam priložnost ne le učiti jezik, temveč širiti ljubezen do kulture.

Po čem se ločita slab in dober inštruktor? Kaj lahko učenci pričakujejo od vaših učnih ur?

Dober inštruktor je tisti, ki si RES želi, da študentje VSE razumejo in si predstavljajo! Dokler študent NI razumel, mora inštruktor naprej razlagat, z drugimi besedami in dodatnimi primeri! Jaz to res delam!

Dober inštruktor ni le oseba, ki obvlada določeno področje, ampak mora imeti tudi sposobnost prenašanja znanja na druge. Inštruktor je tisti, ki ne le poučuje, ampak tudi spodbuja učenca k razumevanju, učenju in napredovanju. Od mene lahko pričakujete VSE TO! Znanje, motivacijo & podporo, potrpežljivost, empatijo in še posebej ENERGIČNOST, ker ure italijanščine morajo biti tudi ZABAVNE!

Katere predmete poučujete? Ali ponujate inštrukcije matematike, fizike in kemije ali poučujete kakšen bolj nenavaden predmet?

Poučujem ITALIJANŠČINO in MATEMATIKO.

Bi si želeli, da bi bile inštrukcije vaš poklic za nedoločen čas ali imate v življenju še druge cilje?

Naprej si želim nadaljevati z inštrukcijami, ker me to RES veseli in na kar sem res PONOSNA. Obenem pa končujem 6. letnik dentalne medicine, tako da bom še zobozdravnica!

Kako sestavite učni načrt? Ga pripravite sami ali v to vključite tudi starše in učenca?

Učni načrt sestavim na podlagi želj vsakega študenta posebej – odvisno, ali se želi naučiti ali pa morda le ponoviti kakšno snov – potem gremo v to smer; drugače pa začnemo iz osnov. Na koncu vsake lekcije vedno pošljem vsakemu študentu (po mail-u) kar smo skupaj naredili (obravnavane teme, izpolnjeni pdf-ji, itd.) + pošljem še domačo nalogo (če si to želijo).

Ponujate tudi spletne inštrukcije? Ali menite, da je učenje na daljavo enako kvalitetno kot inštrukcije v živo?

Ponujam PREDVSEM SPLETNE inštrukcije, ker se premikam med Ljubljano in Gorico. Glede izkušenj, ki jih imam (+ glede mnenja študentov), so ONLINE inštrukcije RES ISTO KVALITETNE kot inštrukcije v živo! Študent pri tem ohrani tudi čas! + s tem, da pošljem vedno obravnavane slide s sproti napisanimi komentarji (med lekcijo), imajo študenti ŽE narejene zapiske, kar si sproti sprintajo.

Ali nudite priprave na maturo? Ponujate tudi kakšne posebne vaje za maturo?

Ja! V primeru mature vedno prilagodim načrt za to! S študentom gremo skozi vso snov, ki so jo obdelali v šoli. Obenem pa dam dodatne vaje/naloge na te teme.

Kakšna je cena inštrukcij? Imate izdelan cenik inštrukcij ali delate bolj po občutku?

Cena je 20 EUR na uro za vse!

Kako se prilagodite učencu, ki ima drugačen način učenja? Poznate kakšne preizkušene učne metode, ki vedno pomagajo?

Vsak učenec je edinstven, z različnimi sposobnostmi, interesom in načinom učenja. Pomembno je, da kot učitelji razumemo te razlike in prilagodimo svoj pristop, da zagotovimo optimalno učenje za vse učence, ne glede na njihove specifične potrebe. Lahko uporabimo več slik (vizualni učni stil), več primerov, drugačne besede, uporabimo diagrame, videoposnetke, interaktivne naloge. Naloge personaliziramo za vsakega študenta!

The post Intervju s Tesso: inštrukcije italijanščine in matematike appeared first on Inštrukcije blog.